Realidad aumentada: Lo que capturo cobra vida!!

En la pasada sesión de Nuevas Tecnologías se nos ha presentado la realidad aumentada a partir de varias aplicaciones que nos permitirán utilizar esta técnica con nuestros/as futuros/as alumnos/as. Algunas de ellas son Aurasma (Android y Apple), Unitag (códigos QR), libros aumentados o dibujos aumentados (aplicaciones que te permite imprimir dibujos, se colorea, se escanea con el movil y se convierte en ''realidad''en el dispositivo electrónico).

Las dos prácticas que hemos realizado en esa misma sesión han sido con Aurasma y BookCreator, que explicaremos a continuación. Aurasma es una aplicación que nos permite interactuar con el mundo, a través de una imagen que funciona como disparador de otra, un vídeo...haciendo que ''cobre vida'' en nuestra pantalla. No hay mejor explicación que un ejemplo, aquí os dejo nuestra primera práctica además de una breve demo (haciendo click aquí) de esta innovadora herramienta.

También hemos creado un pequeño e-book en forma de práctica con la aplicación Bookcreator. Una aplicación que nos permite, de forma sencilla, crear cuentos con los archivos de nuestro dispositivo, dibujos, textos, etc. A continuación os presento la pequeña historia de nuestro monstruo con sus emociones confundidas en vídeo!!

Gracias por la visualización y... ¡¡¡HASTA LA PRÓXIMA!!!

Stopmotion: mis imágenes cobran vida

La técnica de StopMotion es una técnica  que nos ayuda a que objetos inanimados ''cobren vida'' a partir de consecutivas imágenes fijas. Para una mejor comprensión aquí os dejo un enlace a un ejemplo de vídeo StopMotion que compartí en mi Twitter @Alejandra_EI hace unas semanas.

Nuestra profesora de Nuevas Tecnologías nos ha mostrado en nuestra clase práctica una aplicación que nos permite crear vídeos de StopMotion con nuestras imágenes. Y saber así cómo poder llevar a cabo esta técnica, que parece tan compleja,de una manera sencilla. Esta aplicación se llama PicPac, disponible tanto en Google Play (Android) como en Apple Store.

Antes del uso de esta técnica pensaba que sería muy difícil y compleja, ya que los vídeos que había visto eran de muy buena realización. Al crear nuestro propio vídeo StopMotion, he visto que había aplicaciones que nos lo pone al alcance de nuestras manos pudiéndolo utilizar todos los públicos, incluyendo a nuestros/as niños/as, por supuesto.

En mi trabajo personal fuera del aula, he decidido hacer mi propio vídeo. En este caso no he utilizado esta aplicación ya que me apetecía probar con mi editor habitual Movie Maker, y he descubierto que también puedo hacerlo de esta manera insertando numerosas imágenes con menos de un segundo de duración cada una hasta conseguir el efecto StopMotion. Además así he podido añadir música a mi creación, siempre canciones de libre uso y acceso, ¡por supuesto! Aquí os dejo mi pequeño vídeo, espero que os guste y que os animéis a esta técnica...la verdad a mí ¡ME ENCANTA!

¡¡Hasta la próxima lectores/as!!

Toontastic: un cuento mío para ti

¡¡Crear un cuento por uno mismo nunca había sido tan fácil!! Siempre es genial descubrir nuevas aplicaciones y más cuando los más pequeños/as pueden ser partícipes de ello. Esta app nos permite crear nuestra propia historia con numerosas ayudas. Es decir, nos ofrece varios escenarios, personajes o efectos especiales ya creados; pero si queremos ser más creativos, también podemos crearlos, dibujarlos y crear al 100% el argumento. Además nos ayuda a estructurar nuestro cuento, aplicando distintas emociones a cada parte. La dividimos en: introducción, conflicto, reto a superar, clímax y solución. 

Podemos utilizar esta App en el aula en numerosas ocasiones, nosotros hemos aprovechado esta época del año en la que inspirar nuestra historia. Aquí os dejo con el enlace de la App en AppleStore, y también nuestra tenebrosa práctica. Espero que lo disfrutéis y que esta herramienta ¡¡os sirva de gran ayuda!!

https://itunes.apple.com/es/app/toontastic/id404693282?mt=8

¡¡UN SALUDO!!

¡Haz que hable!

Gracias a algunas de las aplicaciones de Apple Store podemos hacer que cualquier cosa hable sacando nosotros mismos la foto´o creando una animación. Dos de estas son Tellagami y Chatterkid. Hoy en clase hemos probado ambas en pequeños grupos. En unos minutos creamos una fabulosa chica aunque un poco enfadada, que tenía sueño; y también que la fotocopiadora de nuestro centro esté directamente en el invierno con su bufanda azul y dándonos la bienvenida.

Es una pena que sólo estén disponibles para Apple, ya que es un gran recurso y las tablets nos permiten que el alumno/a pueda trasportarlo a cualquier lugar. Nuestro grupo ha quedado muy contento con el resultado y al finalizar la práctica hemos compartido entre nosotras qué utilidades le veíamos en el aula.

La idea en la que coincidíamos las cuatro para trasportar estas herramientas al aula era la facilidad para que tanto docentes como alumnos/as puedan creas sus propias historias, ya sea con fotos o con animaciones (dependiendo de la App, Chatterkid y Tellegami respectivamente).

Además, he pensado otras cosas que poder hacer con ellas, como por ejemplo aprender los sonidos de los animales, los números, los nombres de las cosas, etc. haciendo que éstos hablen.